暨南大学华文学院李香平副教授从“传统家教智慧中的读书观、爱上阅读始于父母的言传身教、读什么是一门学问”三个方面，与读者一同分享中华民族博大精深的璀璨文明，以及中国人向往的人生境界。
    近年来，李教授先后为广州市图书馆“羊城学堂”、广州市黄埔区教育局、中山大学南方学院、广东嘉福教育集团等开展传统文化教育讲座；出版了“传优养心”青少年传统文化主题读本《孝敬之道》《学习之道》，也多次以专家身份赴日本、澳大利亚、泰国、印度尼西亚、菲律宾、马拉西亚等国讲学。
    “有一种读书，是为了人生、心灵和修养的读书。”李教授从《曾国藩家书》说起，讲述了她对曾国藩家风的研究心得。曾国藩一生写了1485封家书，家书的内容有指导、督促、勉励、评点、读书、写字，以及安排家庭事务、教育孩子们做人之道。曾国藩传家八宝中的第一宝，就是书。曾国藩对此家风推崇备至，注重言传身教，始终在教导后代“学以成人”。
    李教授认为，传统家教智慧中的读书观，是把读书上升到终身有益的高度，鼓励的是精神层面的读书，通过读书将中国人的优秀品质、风骨精神融入人生的血脉。她又列举了《傅雷家书》《梁启超家书》《父子宰相家训》等，指出先贤在修身齐家方面积累了重要的智慧，这些都是中国家教的典范文本，是适合每个家庭反复研读的家教宝典。
    如何让孩子爱上阅读，让读书成为最重要的家风？“当孩子说，妈妈你真棒，我想我高兴的是，在她眼里，妈妈是一个始终热爱读书的妈妈。”李教授认为，这一切都要始于父母的言传身教，而言传身教最重要的，是父母自己的践行。她把对女儿的阅读指导，与青少年传统文化教育的研究和普及结合起来，在这个过程中，也产生了很多思考。
每年的4月23日，是世界读书日。如果说读书已经成为很多人的共识，而读什么又是一门学问。“苟日新，日日新”，李教授说，读书是对未知命运的基本准备，是对原生家庭的反思沉淀，是对平淡人生的提炼升华。读书不仅要读有用的书，也要读“无用”的书。
    “生而知之者上也，学而知之者次也，困而学之又次也。困而不学，民斯为下矣。”李教授引用孔子的话，勉励大家读书求知、读书修身、读书向善，让读书成为一种家风。一个家庭里，如果人人都喜欢读书、喜欢思考，那么，善良、诚信、孝顺、诚实、正直等精神品格，会逐渐成为一个家庭的自觉。这些良好品质也会自然而然地出现在他们的下一代身上。
    讲座后，读者朋友积极与李教授进行了互动。（科普部）