第八届广州学术季红色文化讲座第五讲|哈英敏：立家庭公约 传家风家教
9月21日，由广州市社科联主办，广州市孝道文化研究会、海珠区图书馆承办，“礼赞新中国——第八届广州学术季”弘扬红色文化“不忘初心 牢记使命”系列教育活动“清风传万家”讲座在广州市江南外国语学校顺利举办。广东省家教通家长服务中心主任哈英敏主讲《立家庭公约 传家风家教》。
活动开始前，哈主任向现场100多位家长报告了一份小调查的情况。活动开始前一周，哈主任动员学校收集了同学们的心声：把他们最讨厌父母说的话和最想对父母说的话匿名写在一张纸上。出人意料的是，这次小调查共收到99张纸条，大多数孩子都参加了调查。结果显示，2/3的孩子最讨厌的，就是父母拿他们跟“别人家的孩子”进行比较。“如果，孩子拿你们跟别人家的父母比较，又如何？”现场的家长听完孩子的答案，不禁发出笑声，之后又开始沉思。
哈主任认为，“相处就是教育，相处中的一切都构成了家风。”很多时候，父母对孩子的一切付出、因孩子的缘故的一切焦虑，都未必成为孩子感恩的理由。对孩子伤害最大的往往是他们的父母，亲子都在这不良的家风中受着煎熬。
好家风如沃土，能结出甜美之果；不良家风如荒地，只能长出苦涩之果！
初中的学生，最让家长头疼，因为他们在成长过程中有了新的变化，从听话的小孩子渐变成有主见的大孩子；从家风的被塑者渐变成家风的共同塑造者；他们是新时代的新人类——对旧观念发起了巨大的冲击。
哈主任提到，家长也要学会认识青少年阶段的几个特点，才能找到和他们相处的渠道和方法。孩子并不是生来就如一张白纸，由家长随意描画。亲子直接的核心价值观，也存在着差异，甚至可能是大相径庭。发现这种差异后，是按照我们的价值观去改造他，还是接受他的价值取向去成全他？这是个问题。
哈主任引用一个“意向火柴”的实验，通过亲子价值观的排列，讲述了一个孩子成长当中不可忽视的现实。当今的孩子正迈向人类的成熟期，他们将成为“新人类”，具备新能力，这些新能力可能会令我们当父母的感到不适应、不舒服。孩子在这个阶段更大的变化，是他们的“重要他人”的转移。他们的重要他人，可能由父母变成了老师、同学。然而，随着孩子继续成长，父母始终会是他们最不能舍弃的“核心价值”。
家长，要如何面对这些成为“新人类”的孩子？
哈主任说，立家庭公约，是与孩子一同重塑好家风的好办法。
例如，互为镜子，成全对方。父母与孩子互为镜子，把成全对方作为修炼自身的功课。孩子或者父母的任何行为都可能是自身的投射，倘若你想改变此行为，请先考虑改变自身。又比如，凡事磋商，修炼品格。凡事都要磋商，在磋商中提升精神能力。家庭成员都充分表达自己的意见，一旦形成决议必须毫无保留地支持。
参加活动的家长，都听得很认真，不少家长在讲座结束后还留下来与哈主任交流心得体会。他们表示，这次讲座活动让他们学会从不同的角度去看待孩子，理解这些“新人类”，立家庭公约，是与孩子一同重塑好家风，是他们增进亲子关系的好方法。
活动开始前，哈主任向现场100多位家长报告了一份小调查的情况。活动开始前一周，哈主任动员学校收集了同学们的心声：把他们最讨厌父母说的话和最想对父母说的话匿名写在一张纸上。出人意料的是，这次小调查共收到99张纸条，大多数孩子都参加了调查。结果显示，2/3的孩子最讨厌的，就是父母拿他们跟“别人家的孩子”进行比较。“如果，孩子拿你们跟别人家的父母比较，又如何？”现场的家长听完孩子的答案，不禁发出笑声，之后又开始沉思。
哈主任认为，“相处就是教育，相处中的一切都构成了家风。”很多时候，父母对孩子的一切付出、因孩子的缘故的一切焦虑，都未必成为孩子感恩的理由。对孩子伤害最大的往往是他们的父母，亲子都在这不良的家风中受着煎熬。
好家风如沃土，能结出甜美之果；不良家风如荒地，只能长出苦涩之果！
初中的学生，最让家长头疼，因为他们在成长过程中有了新的变化，从听话的小孩子渐变成有主见的大孩子；从家风的被塑者渐变成家风的共同塑造者；他们是新时代的新人类——对旧观念发起了巨大的冲击。
哈主任提到，家长也要学会认识青少年阶段的几个特点，才能找到和他们相处的渠道和方法。孩子并不是生来就如一张白纸，由家长随意描画。亲子直接的核心价值观，也存在着差异，甚至可能是大相径庭。发现这种差异后，是按照我们的价值观去改造他，还是接受他的价值取向去成全他？这是个问题。
哈主任引用一个“意向火柴”的实验，通过亲子价值观的排列，讲述了一个孩子成长当中不可忽视的现实。当今的孩子正迈向人类的成熟期，他们将成为“新人类”，具备新能力，这些新能力可能会令我们当父母的感到不适应、不舒服。孩子在这个阶段更大的变化，是他们的“重要他人”的转移。他们的重要他人，可能由父母变成了老师、同学。然而，随着孩子继续成长，父母始终会是他们最不能舍弃的“核心价值”。
家长，要如何面对这些成为“新人类”的孩子？
哈主任说，立家庭公约，是与孩子一同重塑好家风的好办法。
例如，互为镜子，成全对方。父母与孩子互为镜子，把成全对方作为修炼自身的功课。孩子或者父母的任何行为都可能是自身的投射，倘若你想改变此行为，请先考虑改变自身。又比如，凡事磋商，修炼品格。凡事都要磋商，在磋商中提升精神能力。家庭成员都充分表达自己的意见，一旦形成决议必须毫无保留地支持。
参加活动的家长，都听得很认真，不少家长在讲座结束后还留下来与哈主任交流心得体会。他们表示，这次讲座活动让他们学会从不同的角度去看待孩子，理解这些“新人类”，立家庭公约，是与孩子一同重塑好家风，是他们增进亲子关系的好方法。
